云之飞扬

教师个人发展规划

 一.基本情况分析:

“有志者，立长志，无志者，长立志”，早就知道这句话的含义，所以很少给自己制定一个什么较长远的发展目标，只是对一年的生活学习有个大概的想法而已，参加工作十七年了，好像就是围绕着学历进修这个主题走到了现在：师范毕业后,参加中文专科自学考试,一考就六、七年，刚想喘口气，又听说08年之前小学要本科，于是在脱产学习两年计算机专科后，又一使劲考上了教育学院的计算机本科，去年底刚刚毕业，还不容休息，新学期开始后，学校就要求教师有个更长远、完整一些的发展规划，看来真的要活到老，学到老了。可一想想也对，目标明确了，一步步走来应该更踏实些，另外做为一名为人师表的教师，天天对学生讲说到要做到，制订一个发展规划，也算对自己的一个鞭策，综合以上原因，特制定了这个三年发展规划。

二、发展目标

（一）师德建设的发展目标

教师的师德是教师的灵魂和根基。教师不能重业务、轻师德。我坚持在教育教学工作中加强师德素养的锤炼，做到有信心、爱心、细心、耐心、潜心，促进教育教学质量明显提高，把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业，使自己成为一名政治坚定,思想过硬,知识渊博,品格高尚,勤于育人的高素质的人民教师。

（二）教学过程的发展目标

    作为小学信息技术教师，一定要重视教学过程，在课堂教学中，必须转变教师的角色，由过去的传授者转变为学生学习的引导者。新的课程理念、新的课程评价观，强烈冲击着现有的教师教育体系，对我来说是机遇，更是挑战，我将积极探索新的教学方式，培养学生的创新能力。通过学习先进的教学理论、听课、评课活动，对教材、教法进行研讨，提高课堂教学质量。

（三）专业发展目标

作为信息技术教师，一定树立终身学习的观念，抓紧分分秒秒学习充电，使学习成为自己的一种内需，通过学习丰富知识结构，增强理论底蕴。尤其作为信息技术教师，更要注重自己的充电，因为，现在科学技术飞跃发展，新产品，新技术日新月异。必须时时注意充电，才能跟上教学发展的需要。

三、具体实施方案

首先，勤于学习，树立终身学习的观念。三年内至少阅读6本教育理论和学科专业知识等方面的专著，每学期研读一本指定专著，同时自选相关书籍和文章阅读学习、积极撰写读书笔记。他山之石，可以攻玉；他山之玉，可以剖金。我要坚持不懈地学，活到老，学到老，树立终身学习的观念；做学习的有心人。

其次，善于思考，时刻把工作与思考相结合，在思考中工作，在工作中思考，积极撰写读书笔记、学习心得和教学反思，通过多种形式及时组织交流。创造性地开展工作。

第三，勤于动笔，提高教育科研水平。认真阅读有关信息技术教学的专业书籍、期刊，尝试进行教学案例的分析。

第四，每学年写一篇高质量的教学论文。

第五，积极参与县级信息技术的交流活动，多与同仁进行沟通交流。

新世纪的教师重任在肩，我愿与新课程同行，与课程改革一同成长。以上是我的发展计划，有不当之处恳请批评指正。